Le attività si rivolgono principalmente agli studenti della scuola secondaria di II grado e alle loro famiglie, offrendo loro l’opportunità per verificare l’offerta formativa del Dipartimento, incontrando i docenti, ricevendo informazioni dirette e conoscendo gli sbocchi professionali dei Corsi di Studi insieme ai nuovi servizi di placement.

A questo scopo vengono organizzate giornate dedicate all’incontro con gli studenti delle scuole secondarie e con le loro famiglie (Open day).

Inoltre, è attivo lo sportello S.o.f.i.a. (Servizio di Orientamento e di Formazione in Ingresso di Ateneo), dove un team di orientatori (psicologi e pedagogisti) del Dipartimento incontra gli studenti delle classi IV e V che intendono autenticare la prospettiva di intraprendere un percorso formativo universitario nell’ambito delle scienze dell’educazione e/o della psicologia. È possibile accedere al servizio contattando via mail il docente referente per l’orientamento.

In questo ambito le iniziative di orientamento si rivolgono agli studenti che hanno iniziato il loro percorso universitario e si prefiggono di guidarli alla stesura del piano di studi e nella scelta delle attività di tirocinio, che rappresentano una parte importante del loro percorso formativo. Coerentemente con gli obiettivi fissati a livello di Ateneo, scopo del servizio di orientamento in itinere è quello di avvicinare sempre più il mondo universitario e quello del lavoro, in modo che possano interagire efficacemente per promuovere una formazione che tenga conto delle esigenze del mercato del lavoro, ma anche le potenzialità dello studente.

Rientrano in questo ambito le specifiche attività di placement, il cui scopo è quello di agevolare la transizione post-universitaria degli studenti in direzione del mercato del lavoro. Il servizio di placement mette a disposizione degli studenti le proprie banche dati e la fitta rete di relazioni territoriali, con l’obiettivo di offrire possibilità di stage e tirocini professionalizzanti grazie ai quali mettere alla prova nel mondo del lavoro le proprie competenze maturate nel percorso formativo universitario.